初中语文教学中的误区及对策分析

<正>随着教育事业的发展,应试教育的弊端逐渐暴露出来,为了学生的全面发展需要对应试教育进行改革。从初中语文教学的现状来看,教学中仍存在过于重视学生的成绩而轻视学生语言运用能力与文学素养的提高。因此,有必要改变这种教学现状,走出应试教育的误区,采用有效的方法提高学生的语文知识运用能力,以促进学生的全面发展。一、初中语文教学中存在的误区分析1.应试教育思想严重,缺乏灵活性。在升学压力的影响下,初中语文教学普遍存在重