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| “跑班分层”模式下数学考试评价的实践与启示 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学附属中学新城初中 |
| 摘 要： | "跑班分层"模式是当今教育流行的一种教学新模式,在这种模式下的考试评价应客观、科学、有效,且能激励学生,促进学习方式的转变、学习潜能的开发、学习水平的提升、综合素质的提高.研究此模式下的考试评价有助于更好地实施"跑班分层"教学. |
| 关 键 词： | 跑班分层 考试评价 探索实践 |
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