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| 注重教材中易被忽视部分的阅读 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省海门市三中 |
| 摘 要： | <正>如何科学合理地阅读教材大有讲究。实践表明,对于正文内容,教师一般都作重点强调,要求学生熟读熟背甚至默写,补充材料则常常被忽略。这种对教学资源的无形浪费,既是对编者的不尊重、对学生的不负责,也是对教学的轻视。在教学中,教师应指导学生科学利用易被忽视的材料,提高思想品德教学有效性。一、阅读教材中易被忽视部分的必要性1.教材内容新颖值得读每次教材一修订,都是对原教材的继承和发展。尤其是补充 |
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