基于数据挖掘技术的教师团队研修模式探析

教师团队研修面临着主观性、盲目性和虚假性等困惑。为了破解这些难题,哈尔滨市香坊区小学语文"青青子衿"教师专业社群尝试应用数据挖掘技术来改进教师研修活动。在研修之前,利用数据挖掘技术科学分析教师研修需求调研数据,并借此制订有针对性的研修计划;在研修过程中,利用数据挖掘技术改进研修方式,将教师研修内容引向深入。基于数据挖掘技术的教师团队研修模式,在科学性、针对性和实效性等方面取得了一定的成效,但也面临着诸多需要进一步研究的问题。