高中小组合作学习有效性研究

<正>一、高中小组合作学习情况分析(一)高中小组合作学习存在的问题《新课程标准》把"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"作为新课程基本理念,小组合作学习作为高效课堂模式实施的重要环节,并逐渐成为新课程教学实践中一种重要的学习方式。许多高中一线教师试图通过在课堂上实施小组合作学习来贯彻新课标的理念,,但在实践中遇到了许多问题,出现"伪活动""泛活动"