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2016年《中学语文·读写版》(中旬刊)改版与征稿
作者单位:
;1.中学语文杂志社
摘 要:
<正>版块、栏目设置及撰稿要求第一版块导读与启思——集结阅读资源体练多元思维阅读是写作的助产士。写作能力萌生靠阅读,滋长依阅读,提升在阅读,阅读濡养着写作的全过程。本版块专注读和思、思和写的联通,为学生提供定向的选文分类,
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