|
|||||
|
|
| 如何构建初中语文多元化教学体系 | |
| 作者单位： | ;1.南京市溧水区第二初级中学 |
| 摘 要： | <正>初中语文多元化教学主要表现在两大方面,一是教学思维的多元化,二是教学形式的多元化,以多方面、多形式构建新颖、和谐的教学氛围,改善传统的教学体系,让学生在完善的学习环境中获得更大的提升和进步。多元化教学体系的构建,教师应该充分以学生为主体,鼓励学生积极主动参与到课堂活动中;以充分 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |