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| 在课堂实践中催生语文课堂生产力的有效策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏江浦高级中学 |
| 摘 要： | <正>提高课堂生产力就是提升学生的成长力与生命力,此类课堂,应是学生"学会、会学、乐学、学好"的学堂,应是教师"乐教、能教、善教、教好"的殿堂,应是"自主、活力、有效"的课堂。提高课堂生产力需要专心致志地投入情感、精力和智慧。笔者试图在此探讨提高课堂生产力的一些有效策略。一、课堂生产力的基本元素1.定力强紧紧围绕"促进学生成长、奠定未来发展基础"的 |
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