以诗育人 以文化人

<正>中国是一个诗歌大国,从《诗经》到楚辞,从汉乐府到陶渊明的田园作品,从唐诗到宋词元曲,璀璨夺目。将这一宝贵的文化遗产与思想政治学科有机整合,并将其运用于教学,可彰显学科魅力、提升教学效率、滋养学生性情、重铸民族精神。我在《文化生活》教学中整合运用古诗词资源,取得了较好的效果。一、激趣导入当代著名语文教育家于漪讲过:"课堂教学要培养学生的学习兴趣,就要牢牢把握住新课的导入环节,课程一开始就要吸引住学生。"将古诗词运用于课