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| 从课程与学科的关系看“语文”科的根本问题 | |
| 作者单位： | ;1.浙江台州市外国语学校;2.浙江台州市语文教育研究所 |
| 摘 要： | <正>在为"语文"科诊断的声音中,有一种观点认为:"语文"不属于科学领域中的一门"学科",而是学校教育范畴中的一门"课程"。这种去学科化的观点不利于"语文"的建设与发展,因而有必要对课程与学科加以辨析,明白了课程与学科的关系,庶几能够从根本上看清"语文"所存在的问题。一、什么是课程关于课程,仅从课程论专业文献中统计出的定义就超过120种;有学者指出,课程是一个用得最 |
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