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| 让我们的语文课堂响起朗朗的读书声 | |
| 作者单位： | ;1.江苏扬州市宝应县画川高级中学 |
| 摘 要： | <正>走进语文课堂,不难发现老师的讲解多了,学生的品读少了;语文课堂热闹了,读书声少了。在教学楼穿梭,已很难听到令人心旷神怡的朗朗读书声。我们长期以来形成了一种偏见,认为诵读会挤占有限的课堂教学时间,影响教师对知识的传授,因而往往在教学活动中有意或无意的突出教师的讲,淡化甚至忽视了学生 |
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