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| 思想品德课程与学生发展核心素养之间的关系 | |
| 作者单位： | ;1.河南省郑州市第二十二中学 |
| 摘 要： | <正>为把党的十八大关于立德树人的要求落到实处,2014年3月,教育部下发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要研究制订学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。于是,《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》应运而生,由此引发全社会对学生发展核心素养的关注和热议。仔细研读《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》的3个方面、9大素养、25个基本要点和81个具 |