|
|||||
|
|
| 导数与单调性的同课异构对比分析——记2015年江苏省评优课“导数在研究函数中的应用” | |
| 作者单位： | ;1.江苏省梅村高级中学 |
| 摘 要： | 三位省评优课一等奖获得者的同课异构,各有千秋,说明了一节"好课"没有固定的标准,没有程式化的设计,但教师一定要肯下功夫,投入真感情,琢磨新套路,注重课堂的真实性、生成性和师生交流的和谐性. |
| 关 键 词： | 真实性 生成性 和谐性 同课异构 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |