教改视域下免费师范生培养问题的思考

新课标全面实施,有力地推动了中学教育改革的深化。与此同时,高等院校免费师范生的培养成为这一改革背景下不可回避的话题。从顺应基础教育改革与发展的要求看,基础教育不仅要满足师范类教师的数量与规模,而且要有对未来教师培养质量与层次、与中学课改要求相匹配的教育理念、素质能力的期待。厘清当下中学教育育人思路,剖析免费师范生培养现状与问题,对于规避高校人才培养与中学基础教育改革的衔接误区,有积极的社会意义。