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2016年《中学语文·读写版》(中旬刊)改版与征稿
作者单位:;1.中学语文杂志社
摘    要:<正>版块、栏目设置及撰稿要求第一版块导读与启思—集结阅读资源体练多元思维阅读是写作的助产十M作能力萌生靠阅渎.滋长依阅读,提门在阅读,阅读濡养着写作的令过程本版坱々·出读和思、思和写的联通,为学生提供定向的选文分类,有斤的资源积累,清晰的阅读指向,深切的思维体悟V

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