高中文言文教学中的知识迁移策略研究

<正>文言文作为中华民族优秀文化的重要载体,是现阶段我国语文课堂教学活动的重要内容。尽管随着白话文的普及,文言文已经很少出现在日常用语中,然而文言文依然是传承中华民族优秀文化的重要武器,因此对高中语文课堂文言文教学策略进行探讨具有一定的现实意义。一、知识迁移理论概述在日常生产活动以及学习过程中,人们可以对掌握的技能以及学习的知识进行合理的应用与表达,还可以通过发散思维对掌握的技能以及学习的知识进行