思想政治教育价值研究转型及其概念界定

思想政治教育价值研究的发展历史大致可分为探索形成、发展深入两个阶段。从促进社会生产发展为研究视角,到以哲学价值论为研究基础,再到社会学、政治学等学科理论成果被引入研究领域,思想政治教育价值研究逐步构建起自身的理论体系。同时,思想政治教育价值概念摆脱了单纯主客体需要与满足关系说、利益需要驱动说,逐步向人的本质需要等方面拓展延伸。