点睛:叙事文写作升华主旨的策略

<正>叙事文是初中生比较熟悉的一种文体,也是写得最多的一种文体,但是好多学生还仅仅停留在写清楚事件的起因、经过和结果的层面上。一篇文章要想出类拔萃,胜人一筹,立意上必须新颖、独特、深刻,而叙事文立意的升华往往是在对结尾的处理。笔者根据多年的教学经验,就叙事文写作结尾处如何提升主旨做了几点归纳。一、在抒情议论中升华大凡优秀的作品,往往能先从一个小的切入点来记叙事件、刻画人物。并在文章结尾处发表感悟,提升主题。萧乾的《枣核》叙写一位海外华人索枣核、得枣核、话枣核的过程,所写事情简单而又细小,但文章的结尾议论改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个