|
|||||
|
|
| 农村初中八年级英语分层教学的研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省如皋市搬经镇初级中学 |
| 摘 要： | <正>学习英语不仅是获得知识的过程,也是人的情感活动的过程。农村初中的教育设施条件差,英语教师资源短缺,并且英语水平不高。面对农村落后的教育情况,采用分层教学,可以调动学生对英语学习的积极性,把控好学习情感,激发学习动力,主动去学习,提高教学的质量。1.分层教学在农村初中英语教学中的目的1.1满足农村初中学生的需要目前,我国最大范围的教学组织形式是班级授课,而分层教学正好弥补了班级授课制的整齐划一这 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |