基于高考改革的思想政治命题与评价

在新一轮高考改革进程中,新的考试框架对命题与评价工作提出更高要求,虽然大部分省份尚未进入试点改革的进程,但是也应主动思考和对接。对此,一要做好学科能力和素养的阐释与构建;二是建立有效评分系统,既要做到合理赋分又要做到有效评分,要采取举措缓解分数趋中现象;三是充分发挥考试反馈教学的功能,促进教育教学健康发展。