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英语听力理解障碍及应对策略
作者单位:;1.江苏省南通市启东中学
摘    要:<正>英语听力是英语教学中不能不提的痛楚,学生听得不知所云与教师教得无从下手,使得听力好似雾里看花,水中望月。就学生而言,听力中存在的障碍更多体现在缺少训练系统性,致使学生语言感知缺乏敏锐性,主要表现在:语音捕捉难以与原声相合拍与一致,使得学生产生误解,缺乏勇气和信心;不能融入听力表达情景过程,摸不着门道;不能跟进听力素材,内化生成能力欠缺。针对上述问题,有针

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