例谈小说教学中“主问题”的设置

<正>阿基米德曾说:"给我一个支点,我将撬动整个地球。"阅读教学中的小说阅读,同样需要这样一个支点,用它去撬动文本、撬动课堂、撬动学生的思维。课堂上恰当的"主问题",就是这样一个可以四两拨千斤的支点。但日常的小说教学中,教师们常常忽略寻找这样一个理想的支点,课堂上零碎、无序的问题满天飞,学生或无暇思考、仓促作答;或置之不理,保持沉默。这种连珠炮似的提问,让学生应接不暇、苦不堪言,同时更肢解了小说文本,破坏了小说阅读的