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警惕语文课堂的“伪探究”
作者单位:
;1.贵州江口中学
摘 要:
<正>随着新课改的深入,探究式学习越来越受到重视。但是,对于语文课堂的一些"伪探究",我们必须要保持警惕。决不能让"伪探究"蒙蔽了我们的双眼,影响到语文课堂的正常运转。下面,笔者剖析当前语文课堂的四种"伪探究",希望这些"伪探究"尽快休矣!一、无自主学习的探究新课程理念提出"自主、合作、探究"的学习方式。
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