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| 思品导课例谈 | |
| 引用本文： | 王殿芝,纪福欣.思品导课例谈[J].山东教育,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 王殿芝 纪福欣 |
| 作者单位： | 文登市小观镇裴家岛完小 |
| 摘 要： | 心理学家认为：在几十分钟的授课讲演中，开头十分钟的效果是最好的。因为学生往往怀着“开头究竟是什么”的强烈好奇心，注意力特别集中。所以，精心设计导课这一环节，是使学生迅速进入教学情境的重要途径。为此，我在思品课教学中采用了以下几种导课方法。一、故事导入... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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