让学生的“音乐舞台”尽情旋转

新课标下的音乐教材具有趣味性、形象性、灵活性等特点，它强调以学生发展为本。音乐原本是时间的艺术、情感的艺术、表演的艺术，我们要动用多种感官手段，把音乐转变为看的艺术、听的艺术、想的艺术、写的艺术、画的艺术、演的艺术、创的艺术。理想的音乐课堂应当是充满着人性与智慧，充满着激情与生命力的课堂，应当是处处盈溢着音乐的甘醇和芬芳，学生们在生动、富有灵性的交流与碰撞中，生成自己的幸福体验。