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| 快快乐乐学拼音 | |
| 作者姓名： | 刘琳娅 |
| 作者单位： | 山东滕州市善南街道清华园小学,277500 |
| 摘 要： | 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具.然而,在教学中我却发现学生对拼音学习感到乏味,在课堂学习中显得缺乏积极性和主动性,似乎只是在教师的牵引下无可奈何地学.造成这一现象的主要原因是什么呢?从汉语拼音本身来说,这些拼音字母本来就没有什么规律可循,都是单调的独立存在体,很难使它们之间产生什么必然联系. |
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