二十世纪六七十年代美国社区学院老年教育研究 |
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作者单位: | ;1.四川中医药高等专科学校 |
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摘 要: | 美国社区学院老年教育于二十世纪六七十年代兴起并取得了显著的成绩。老年人从被视为社会累赘到社会力量、涉"老"法律从无到有、社区学院生源转向、老年教育研究渐成体系等变化是美国社区学院老年教育的初创背景。当时,美国社区学院老年教育主要包含了老年志愿者组织与培训、退休教育、营养教育、继续教育、老年服务人员培训、社区老龄事业领导等内容。总结该时期美国社区学院老年教育的经验发现,树立"大老年教育观"、以合法性建设为重点、以社区为依托等是我国社区学院老年教育可以借鉴的经验。
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关 键 词: | 美国社区学院 老年教育 社区教育 |
On the Aged Education in American Community Colleges in the 1960s and 1970s |
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