自主学习的高效数学课堂例谈

数学，是一门具有高度的抽象性和严密的逻辑性的学科。它比其他学科更为形式化、符号化。这就给学生的学习活动带来一定的困难，也要求他们更为积极地思考、主动地探索。如何创设高效数学课堂，让学生自主学习是我在教学实践中一直思考的问题。现联系我的教学实践，谈谈自己对创设自主学习的高效课堂的一些认识。