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| 小学语文创新教学初探 | |
| 引用本文： | 张红莲.小学语文创新教学初探[J].中国科教创新导刊,2012(27):16-16. |
| 作者姓名： | 张红莲 |
| 作者单位： | 安徽省池州市贵池区梅龙中心学校 安徽池州 247124 |
| 摘 要： | 小学语文作为一门具有思想性和工具性的学科,对培养创新型学生起着重要的作用.(1)课堂基本结构是:提出问题—筛选问题—解决问题；(2)基本模式的构建依据,素质教育的灵魂是创新学习,其核心是培养学生的创新能力.而创新能力的培养又应该从培养学生的问题意识着手；(3)实施小学语文创新教学应遵循的原则,主体性与主导性原则、开放性与目的性原则、情感性与实践性原则；在教学中,只有遵循情感性与实践性原则,把调动学生的智力因素与非智力因素结合起来,使学生养成思考与实践的习惯,形成思维与实践的能力,才能真正构筑起学生今后创新的平台. |
| 关 键 词： | 创新 问题 模式 构建 原则 |
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