中、重度智障生“生活化数学”课堂教学模式探讨 |
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引用本文: | 张美华.中、重度智障生“生活化数学”课堂教学模式探讨[J].中国教育研究与创新,2007,4(4):79-79. |
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作者姓名: | 张美华 |
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摘 要: | 本研究突破局限于以知识为中心的数学课程教学模式,提出中、重度智障生“生活化数学”课堂教学模式。以期中、重度智障生掌握实用的数学生活知识,形成基本的生活中实用的数学能力和良好的习惯,为他们将来进入社会,能参加力所能及的劳动,成为社会平等公民打下基础。
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关 键 词: | 中、重度智障生 生活化数学 教学模式 策略 |
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