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| 小学语文教学更要注重朗读 | |
| 作者姓名： | 卢光岳 |
| 摘 要： | 阅读教学是小学语文课教学的主要内容，朗读能力是每个小学生必须具有的。然而，现在农村小学的阅读教学，多耗低效。学生发言不踊跃，举手寥寥无几。发言时，吞吞吐吐，语无伦次，词不达意。教学经验告诉我们，加强朗读有助于小学生各方面能力的提高。[第一段] |
| 关 键 词： | 小学语文教学 朗读能力 阅读教学 语文课教学 农村小学 学生发言 教学经验 小学生 |
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