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小学科学"成功实验力"的课堂观察与思考
引用本文:张建国.小学科学"成功实验力"的课堂观察与思考[J].青少年日记,2010(2).
作者姓名:张建国
作者单位:江苏省昆山市实验小学 
摘    要:科学"成功实验力"是一种能力,但又不同于一般的能力,它的组成要素中包括非智力因素,注重的是一种体验,是在顺利地完成某种实验活动时,让学生获得诸方面(知识、能力、情感、态度和价值观)成功的体验.

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