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| “学困生”高中物理学习状况改进对策 | |
| 作者姓名： | 庄美英 |
| 作者单位： | 厦门市槟榔中学 |
| 摘 要： | 高中学习困难的学生“学困生”自尊心自信心不足、意志非常薄弱．学习习惯差，常常表现出好说好动，桀傲不驯，目无师长，我行我素，情绪波动无测；感情行事，顺心时学习用功，不顺心时则丧失信心，不敢再相信自己；部分学生出现“闭锁”心理。不愿吐露心事，有问题不懂也不愿意问老师和同学，做作业硬套公式，做不了时就拿别人的作业照抄，更有甚根本不做作 |
| 关 键 词： | 学困生 高中 物理 学习状况 改进对策 学习兴趣 课堂提问 非智力因素 |
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