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| 浅谈阅读教学中工具性与人文性的统一 | |
| 引用本文： | 尚西中.浅谈阅读教学中工具性与人文性的统一[J].学语文,2010(3):49-49. |
| 作者姓名： | 尚西中 |
| 作者单位： | [1]安徽师大文学院 [2]六安寿县正阳中学 |
| 摘 要： | 一位教师教学梁思成的《中国建筑的特征》一文时，提了这样一个问题：古代建筑与现代建筑哪个更好。教师把学生分成两组进行了一场激烈的辩论。我认为这样做未免有些喧宾夺主。新课标倡导对话。倡导师生对话、生生对话和师生与文本对话。但这些对话都必须立足于师生与文本的对话；离开了与文本的对话， |
| 关 键 词： | 阅读教学 人文性 工具性 师生对话 文本对话 教师教学 中国建筑 现代建筑 |
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