政府对教育:必要又有限

在今天的中国，被人们热烈讨论的一个话题便是“落实科学发展观，建设和谐社会”。这个话题绝不仅仅是出于政治意识形态的考虑，而是预示着中国自改革开放以来的又一次里程碑式的革命。一个众所周知的原因是，过去的发展是以经济建设为中心的发展，政府在其中发挥了相当大的作用。但在今天，中国的发展要更具活力，就必须从重经济转向重全面，从重政府主导转向重制度与规范，由此才可称为“科学”与“和谐”。在此背景下，就关系到国计民生的教育而言，政府就必须摆正位置，正确处理好与教育的关系。我们的观点是“政府对教育：必要又有限”。理由在于以下方面。