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| 大学英语听力教学中克服学生焦虑问题的策略 | |
| 引用本文： | 吴育红.大学英语听力教学中克服学生焦虑问题的策略[J].文教资料,2005(30):68-69. |
| 作者姓名： | 吴育红 |
| 作者单位： | 湖州师范学院外国语学院 浙江湖州313000 |
| 摘 要： | 听力教学是大学英语教学中的一个重要组成部分。本文从学生在大学英语听力课中普遍存在的焦虑问题这一事实出发,提出了从教师指导的必要性及有效组织听力训练的教学形式这两方面,探讨了如何帮助学生克服焦虑,提高英语听力能力。 |
| 关 键 词： | 听力教学 焦虑 注意力 教学方法 |
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