中小学生问题行为及其矫正 |
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引用本文: | 韩绍欣.中小学生问题行为及其矫正[J].河南教育,2004(7):10-11. |
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作者姓名: | 韩绍欣 |
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摘 要: | 一、什么是问题行为在“问题行为”的确认上,国内外学者存在着许多争论。美国学者林格伦在其《课堂教育心理学》中说过,从广义上讲,问题行为是“指任何一种引起麻烦(干扰学生或集体发挥有效的作用)的行为或者说这种行为所产生的麻烦(学生或集体丧失有效的作用)”。他把问题行为分为“行为问题”“性格问题”“情绪问题”和“社交不成熟”等。前苏联学者常把问题行为称为偏离行为,与不良行为作为同一语用。我国台湾学者在讨论教室气氛时,也曾交叉使用以上概念,还有将问题行为和个体发展结合在一起,直接称“问题少年”“问题儿童”的。我国《…
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关 键 词: | 中小学生 问题行为 矫正方法 产生原因 思想教育 学习兴趣 |
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