中专音乐教学实用性策略分析和研究

在音乐教学中，很多学生对音乐的理解都停留在欣赏层面，在音乐课堂上以听为主。这种听课方式对学生来讲实用性不高，学生无法效地学习音乐知识。对于教师来讲，学生的课堂表现使得教师成为课堂进展的主要引领者。在这种状况下，教师与学生之间的互动较少，间接地降低了学生对课堂知识的吸收程度和课堂效率。在中专音乐教学中，教师可以合理运用聆...