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| 工科高校教师实践创新能力培养研究 | |
| 引用本文： | 王永利,龚方红.工科高校教师实践创新能力培养研究[J].教育与职业,2011(12). |
| 作者姓名： | 王永利 龚方红 |
| 作者单位： | 1. 常州大学信息科学与工程学院,江苏常州,213164 2. 常州大学人事处,江苏常州,213164 |
| 基金项目： | 常州大学2010年教改课题“工科大学生实践创新能力体系研究”的阶段性成果。(项目编号:GJY10020007) |
| 摘 要： | 教师是实施教育的主体,其能力与素质是培养学生实践创新能力的关键。工科高校应充分了解当前教师队伍实践创新能力的现状,以产学研合作教育为重点,外引内培,强化体制机制的保障作用,完善教师评价体系,不断增强教师的实践创新能力。 |
| 关 键 词： | 工科高校 教师 实践创新能力 |
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