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警惕高校巨额科研奖的负效应
引用本文:彭泽平.警惕高校巨额科研奖的负效应[J].教育与职业,2011(13).
作者姓名:彭泽平
作者单位:西南大学教育学院
摘    要:为提升学校的科研实力,国内不少高校在科研奖励上不惜大手笔、高投入,根据学术刊物级别对教师发表论文进行高额奖励,一篇学术论文的奖励低则千元,高则数万甚至数十万元。在某高校,

关 键 词:学术刊物  发表论文  高校教师  科研成果  科研实力  学术论文  高校教学  高校人才培养  科研工作  成果奖励  
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