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| 教师成长关注的阶梯式策略分析 | |
| 引用本文： | 张水耀.教师成长关注的阶梯式策略分析[J].教学与管理,2007(7):26-28. |
| 作者姓名： | 张水耀 |
| 摘 要： | 一个拿着教育的旧船票,不断地重复着昨天故事的人,不但走不到教育的彼岸,而且被时代淘汰也是在所难免的. |
| 关 键 词： | 教师成长 阶梯式 旧船 教育 |
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