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| 中小学校长的角色整合 | |
| 引用本文： | 张建兵.中小学校长的角色整合[J].教学与管理,2007(11):18-20. |
| 作者姓名： | 张建兵 |
| 摘 要： | 社会角色是指人们的某种与社会地位、身侈相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为的期望。校长作为一校的带头人，不可避免地拥有多种社会身份，社会必然赋予他不同的期望。在市场经济条件下，校长无疑会扮演多种角色。校长能否成功地把各种角色进行整合，处理不同角色带来的冲突问题，对促进学校发展、作好决策等各方面有着重要作用。本文拟对新形势下校长多种角色的整合作一探讨。第一段] |
| 关 键 词： | 中小学校长 角色整合 市场经济条件 社会地位 社会角色 行为模式 人的行为 特定身份 |
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