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| 论职业教育课程设计的方法论 | |
| 引用本文： | 卢晓东,赵琼.论职业教育课程设计的方法论[J].成都教育学院学报,2005,19(2):1-6. |
| 作者姓名： | 卢晓东 赵琼 |
| 作者单位： | 成都教育学院 四川成都610071 (卢晓东)，成都教育学院 四川成都610071(赵琼) |
| 摘 要： | 文章从方法论角度探讨了职业教育课程设计的三个基本方法问题,即课程设计的思维方法、课程设计的价值方法(价值取向)、课程设计的技术方法,这些方法问题既涉及到了课程设计的方法路径和技术手段,也涉及到了职业教育课程设计的实体性内容,我们认为这对职业教育的课程改革有一定的启发价值. |
| 关 键 词： | 职业教育 课程设计 思维方法 价值方法 技术方法 |
| 文章编号： | 1008-9144(2005)02-0001-06 |
| 修稿时间： | 2005年1月4日 |
On the Methodology of the Teaching Designs in Vocational Education |
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