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| 实习指导教师的三重角色 | |
| 引用本文： | 徐二贵,赵琳娜.实习指导教师的三重角色[J].机械职业教育,2006(10):32-33. |
| 作者姓名： | 徐二贵 赵琳娜 |
| 作者单位： | 张家港市工贸职业高级中学 |
| 摘 要： | 发展职业教育的关键在教师，尤其是实习指导教师。因为校内实习的质量不仅决定着学生实践技能的优劣，而且决定着一所学校的前途和命运。作为实习指导教师应具备三重角色意识。 |
| 关 键 词： | 实习指导教师 职业教育 实践技能 校内实习 角色意识 学生 学校 |
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