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| 五年制高职激励教育的现状、原因与对策 | |
| 作者姓名： | 胡配军 |
| 作者单位： | 江苏省司法警官高等职业学校 |
| 摘 要： | 五年制高职教育中的激励教育目前存在着一些值得重视的问题,这些问题既有教师们思想认识方面的原因,也有一些客观因素的影响,我们应当从努力提高五年制高职教育质量出发,加深对激励教育的研究,在教育培训、课程改革、教育机制创新、激励教育氛围创设等方面做好五年制激励教育的推进工作. |
| 关 键 词： | 激励 激励教育 教育机制 教育氛围 |
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