构建初中语文优效课堂的策略——以基于新课程标准下的八年级二班语文优效课堂研究

优效课堂是指在教师的组织和策划下，通过轻松愉快的课堂活动，在单位时间内（通常是指一节课内）高效地实现三维目标，促进学生的发展，构建出具有特色的课堂。本文以新课程标准下的八年级二班语文优效课堂为研究对象，探讨了实现优效课堂的策略。