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| 浅谈如何在初中语文教学中进行美育 | |
| 引用本文： | 杨冬梅.浅谈如何在初中语文教学中进行美育[J].教学与管理,2001(16). |
| 作者姓名： | 杨冬梅 |
| 作者单位： | 山西省太钢五中 |
| 摘 要： | “美”在社会生活中无处不在、无处不有。“美学”作为一门社会科学 ,是在社会的物质生活和精神文化生活的基础上产生和发展起来的 ,它是研究美、美感和艺术美的科学。“美育”就是审美教育 ,它是适应人们高层次精神需求的一种文化教育 ,是德育、智育和体育的载体。过去研究“美育”的人不多 ,改革开放的今天 ,随着人们物质生活和精神生活的发展 ,各个生活领域都对“美”提出了更高的要求 ,同时也创造了许多具有我们时代特点的美的事物 ;而且在当今的青少年学生中也确实存在着一些令人担忧的现状 :有些学生真假不辨、是非不明 ,有的由于受不… |
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