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| 农村中小学如何开展特长教育 | |
| 引用本文： | 段秀莲 ,陈兴.农村中小学如何开展特长教育[J].教学与管理,2001(18). |
| 作者姓名： | 段秀莲 陈兴 |
| 作者单位： | 山西省方山县峪口小学 |
| 摘 要： | 特长教育是校园文化建设不可缺少的重要组成部分 ,也是时代的不断发展对学校工作的召唤。尤其是在实施素质教育中 ,特长教育的开展更有着其他教育方式不可替代的作用。它对培养学生的意志品质 ,陶冶学生高尚的道德情操 ,提高学生的思维能力、识辨能力、发挥学生的个性有着极其重要的促进作用。但是 ,从实际的教育教学工作中 ,我们可以清楚地看到 ,农村中小学的特长教育仍处于极不乐观状态。发展专长教育的体系仍未形成 ,音、体、美、劳等课程的开设无声无息 ,课外活动有名无实。就连一些示范学校的特长教育也很不起色 ,譬如 ,在省地县开展的… |
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