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| 作文教学的主、创精神及原则 | |
| 引用本文： | 欧阳昱北.作文教学的主、创精神及原则[J].教学与管理,2001(17). |
| 作者姓名： | 欧阳昱北 |
| 作者单位： | 湖南师大附中 |
| 摘 要： | 作文教学的主、创精神是指学习主体适应社会发展需要 ,创造性地参与作文学习全过程的自觉意识、创新思维、积极情感、发展动力和健康人格等 ,它主要定位于主体地位的确立、个性发展的实现、创造质量的提升以及学习价值的超越。核心是人本位。长期以来 ,基础教育作文教学改革总在翻新花样上做足了文章 ,主、创精神严重阙失是不争的事实。当我们的认识经历了以往关心写作结果到稍后注重写作过程这样一个变化之后 ,当代作文教学已经对自身现状日益不安起来。我们忽略了一点 :即使认识走到了这一步———写作的重要性在于过程 ,作文教学的死结仍… |
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