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| 浅论山区中小学教师的课堂“提问”技巧 | |
| 作者姓名： | 李秀田 李艳华 |
| 作者单位： | 内蒙古敖汉旗新惠乡总校 |
| 摘 要： | 实施素质教育 ,核心是培养学生的创新意识、创新人格、创新精神和创新能力。要培养创新型人才 ,就要有创新型教师 ;要培养创新型教师 ,首当其冲的是教学创新 ,尤其是课堂教学创新。而要实现课堂教学创新 ,虽涉及教学设计等诸多因素 ,但“提问”是突破口。尤其对当前“老、少、边、贫” ,信息闭塞的山村中小学来说 ,要创新课堂教学 ,不解决“提问”这一贯穿整个教学过程的关键因素 ,课堂教学创新就会流于形式 ,甚至面目全非。 一、“提问”这一问题的提出笔者在山区多年的从教调研中发现 ,边贫地区农村教育虽有很大发展 ,但也问题颇多。当… |
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